Disposer vos contenus côte à côte
Vous créez des colonnes que vous élargissez à la souris, ou des grilles dont vous ajoutez, dupliquez, déplacez et agrandissez les cases.
BotMoiLeQi LMA · Learning Management Agentic
Vos formateurs conçoivent leurs cours dans BotMoiLeQi Studio. Dans LMA, vos apprenants sont accompagnés par un tuteur qui les fait réfléchir, et vous réunissez les preuves que demande Qualiopi. L’intelligence artificielle propose, vous décidez.
L’offre gratuite suffit pour concevoir, diffuser, suivre et prouver. Vous ne payez que les options que vous utilisez, selon ce qu’elles consomment.
C’est le sens du mot « agentique » : BotMoiLeQi, l’agent de la famille, travaille avec vous, jamais à votre place. Voici comment se passe une demande à l’assistant de rédaction, dans Studio.
« Trois questions sur cette leçon. » « Un encadré qui résume. »
Il vous soumet des contenus prêts à insérer, tirés de votre leçon, du reste du cours et de vos documents.
Vous insérez, ou vous laissez de côté. Rien n’entre dans une leçon sans votre clic.
Dans LMA, auprès de vos apprenants, il tient le rôle de tuteur : il répond seul, mais uniquement à partir de votre cours, et vous voyez chaque question qu’on lui pose.
La plateforme ne rendait que le titre de chaque cours, sans une ligne de contenu.
Tout a commencé par des cours hébergés sur une plateforme fermée. Le jour où il a fallu les récupérer, seuls les titres pouvaient sortir. Le contenu restait à l’intérieur.
BotMoiLeQi LMA et Studio sont partis de là, avec une règle : vous devez pouvoir repartir avec chacun de vos cours, en entier, quand vous le décidez.
Studio est l’outil de la famille BotMoiLeQi pour créer des cours agentiques. Vous y écrivez en français, et l’aperçu élève vous montre à tout moment la page telle que votre apprenant la verra dans LMA.

Vous créez des colonnes que vous élargissez à la souris, ou des grilles dont vous ajoutez, dupliquez, déplacez et agrandissez les cases.
Vous insérez des questions corrigées à l’écran, et des encadrés « À retenir », « Attention », « Exemple » ou « Pour aller plus loin ».
Studio vous propose un découpage en pages d’après vos titres, en indiquant la taille de chacune. Vous regardez, vous ajustez, puis vous créez le cours. S’il manquait du texte après le découpage, il vous le dirait.
Vous tracez des traits, des flèches, des formes et des étiquettes directement dans la leçon, et vous pouvez les corriger à tout moment, ce qu’une image collée ne permet pas.
Un fichier déposé une fois sert partout. Vous pouvez recadrer une image, capturer une image dans une vidéo, ou intégrer une vidéo YouTube, Vimeo ou Dailymotion.
Ce que l’un écrit apparaît aussitôt chez l’autre. Si le partage décroche, Studio vous le dit, et votre texte continue de s’enregistrer.
Vous pouvez annuler et rétablir. L’historique garde les versions de chaque page : vous regardez une version avant de la remettre, et l’état actuel est conservé d’abord.
Un copier-coller malheureux ne fait pas disparaître une page. Studio la répare sans perdre de texte, et vous dit ce qu’il a réparé.
Studio repère les images sans description, les vidéos sans transcription et les liens dont l’intitulé ne dit rien, et vous dit comment les corriger. Il ne certifie rien, et l’écran le dit.
Il connaît la leçon ouverte, le reste du cours et les documents que vous lui avez confiés. Demandez-lui trois questions, et il vous en rend trois, prêtes à poser, avec les bonnes réponses cochées. Demandez-lui un résumé, et il vous rend un encadré.
Chaque proposition attend votre clic. Sans lui, rien n’entre dans la leçon.
Pour insérer une image dans une page, que tapez-vous d’abord ?
Insérer dans la leçon Laisser de côté
Depuis la page où il se trouve, votre apprenant pose sa question. BotMoiLeQi, dans son rôle de tuteur, répond à partir de votre cours, puis vérifie qu’il a bien compris.
Option · à l’usage

L’apprenantJe n’ai pas compris comment mettre une image dans la page.
C’est le passage qui accroche souvent au début. Tapez « / » dans la page, puis choisissez « Image ». Vous pouvez aussi glisser votre fichier directement dans la page.
Source : page « Insérer un média »
Pour vérifier : si vous vouliez insérer un tableau plutôt qu’une image, quelle serait la première chose à taper ?
L’apprenantQuelle est la capitale de la Mongolie ?
Le tuteurCette question n’est pas traitée dans votre cours. Reformulez-la avec des mots du cours, ou posez-la à votre formateur.
Il répond avec les pages du cours et les documents qui s’y rattachent, et cite sa source. Si la réponse n’y est pas, il le dit.
Chaque réponse se termine par une question ouverte, et jamais par « avez-vous compris ? », à laquelle on répond oui sans avoir rien retenu.
Sur un exercice, il remet l’apprenant sur la voie sans lui donner la solution. Quand les questions s’enchaînent, il lui propose un exercice.
Il garde en mémoire l’avancement, les questions de quiz encore ratées et ce qui a déjà été demandé. Rien d’autre : il ne fait aucune supposition sur la personne.
Seul l’apprenant qui enchaîne les questions en laissant presque toutes les vérifications sans réponse reçoit un avertissement. S’il continue, il est prévenu que les réponses deviennent plus courtes et un peu moins fines, puis le tuteur marque une pause.
Vous retrouvez toutes les questions posées, et les pages sur lesquelles vos apprenants butent le plus. Une page qui provoque huit questions est une page à réécrire.
Il retrouve ses parcours et ses cours, et voit où il en est, en chiffres et en mots : « 3 pages sur 7 ». Ses quiz sont corrigés tout de suite, avec l’explication que vous avez écrite, et les questionnaires lui arrivent au bon moment : avant de commencer, à la fin, puis quelques mois après.
Collez votre liste d’apprenants, depuis Excel par exemple. Chacun reçoit de vous un lien d’invitation personnel et y choisit son mot de passe. Vous n’en connaissez aucun.
Ce qu’un auditeur Qualiopi vous demande est tiré de ce que vos apprenants ont réellement fait, sans que vous ayez rien à ressaisir.

LMA vous aide à réunir les preuves. Il ne certifie rien. Faites valider vos documents par votre référent Qualiopi.
Vous les délivrez par cours ou pour un parcours entier. Leur titre suit la réalité : « fin de formation » seulement si tout est terminé, « suivi de formation » sinon.
Il manque une mention obligatoire ? Le document l’écrit, au lieu de laisser un blanc que le lecteur comblerait tout seul.
La méthode de mesure du temps est imprimée sur le document, avec votre numéro de déclaration d’activité.
Organisme : le vôtre · numéro de déclaration d’activité : le vôtre
Attestation de suivi de formation
⚠ La formation n’est pas achevée : 5 pages terminées sur 8. Ce document atteste de ce qui a été suivi, pas d’une formation complète.
Il date chaque connexion à la minute, détaille le temps page par page et signale les pages jamais ouvertes. Seul le temps actif compte : un onglet oublié la nuit ne fait pas sept heures de formation.
Le positionnement, l’évaluation à chaud, puis l’évaluation à froid après un délai que vous réglez (90 jours au départ), avec des modèles prêts à adapter. À chaud et à froid, vous savez qui a répondu, mais pas ce qu’il a répondu.
Pour chaque promotion, vous voyez qui n’a jamais commencé, qui s’est arrêté et qui a fini, les plus en retard en tête de liste.
Pour ceux qui ne sont jamais venus, qui se sont arrêtés en route ou qui n’ont pas encore rempli une évaluation, LMA prépare la liste et le message. Vous l’envoyez depuis votre messagerie.
Le suivi, l’assiduité et les évaluations s’exportent en tableaux qui s’ouvrent proprement dans Excel, accents compris.
Vous pouvez partir à tout moment avec ce que vous avez écrit dans Studio. Et tant que vous restez, vos pages ne s’effacent pas.

Vous l’exportez en SCORM 1.2 ou SCORM 2004, avec les images et vidéos déposées, pour une plateforme qui lit le SCORM.
Chaque page s’exporte aussi en Word ou en Markdown, et s’enregistre en PDF depuis l’aperçu.
Une page mise à la corbeille en ressort intacte, avec son historique. Aucune version n’est jamais effacée.
Et chaque dimanche, la dernière sauvegarde est réellement restaurée dans une base d’essai, puis comparée à l’originale. Une sauvegarde qu’on ne relit jamais ne serait qu’une promesse.
Un dossier Google Drive peut être raccordé à une base de connaissance, en lecture seule : LMA ne peut rien y modifier, rien y supprimer, rien y partager. Parlons-en lors de la démonstration.
Une option éteinte disparaît de l’écran, et vos leçons restent intactes.
L’offre gratuite est complète. Les options s’activent une à une, et une option éteinte n’apparaît nulle part : vous ne tomberez jamais sur un bouton qui ne marche pas.
| Fonction | Conditions |
|---|---|
| Compris dans l’offre gratuite | |
| Mise en page StudioDes colonnes que vous redimensionnez, des traits de séparation, des grilles. | ✓ Inclus |
| Blocs pédagogiques StudioDes questions corrigées à l’écran, et des encadrés « À retenir », « Attention », « Exemple », « Pour aller plus loin ». | ✓ Inclus |
| Intégration par lien StudioVous collez une adresse, et la vidéo YouTube, Vimeo ou Dailymotion s’affiche dans la page. Pour les autres sites, un lien s’affiche sous forme de carte cliquable. | ✓ Inclus |
| Bibliothèque de documents StudioUn fichier déposé une fois sert dans toutes les leçons. Vous pouvez recadrer une image, ou capturer une image dans une vidéo. | ✓ Inclus |
| Écriture à plusieurs StudioPlusieurs auteurs sur la même leçon, en même temps. | ✓ Inclus |
| Dessin et schémas StudioDes traits, des flèches, des formes et des étiquettes, que vous corrigez à tout moment. | ✓ Inclus |
| Bases de connaissance LMAVos documents, vos liens et vos notes, rangés cours par cours, et un dossier Google Drive si vous le raccordez. L’assistant et le tuteur s’en servent et citent leur source. | ✓ Inclus |
| Les options | |
| Banque de photos StudioDes millions de photos libres de droit, enregistrées dans votre bibliothèque, avec le nom du photographe crédité automatiquement. | + Option gratuite |
| Assistant de rédaction StudioIl connaît la leçon et le reste du cours, et vous propose du contenu prêt à insérer. Rien n’entre sans votre clic. | € À l’usage |
| Tuteur pour l’apprenant LMAIl répond à partir du cours et des bases de connaissance qui s’y rattachent, cite sa source et vérifie que l’apprenant a compris. | € À l’usage |
| Création d’images StudioUne image inédite d’après votre description, en trois qualités : rapide, soignée, ou avec du texte lisible. | € À l’usage |
| Outils extérieurs StudioVous branchez vos outils compatibles, par exemple un générateur, une base documentaire ou un outil métier. Votre administrateur approuve chaque fonction une par une, et chaque appel est compté. | € À l’usage |
Des réponses franches, y compris sur ce que LMA ne fait pas. Toutes les questions →
Apportez un document Word : vous le verrez devenir un cours dans Studio, sous vos yeux, puis ce que vos apprenants en voient dans LMA. Nous regarderons ensuite ensemble ce dont vous avez besoin pour vos apprenants et pour vos preuves.